✍🏼 Redacción UNIMINUTO
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📍 UNIMINUTO
👉🏼 La inteligencia artificial no solo transforma el conocimiento, también debe inspirar vínculos humanos, impulsar la equidad social y potenciar el bien común. Se trata de regular y dialogar con la tecnología sin perder el alma, cuidando al ser humano.
👉🏼 El rol de la educación superior, de instituciones como UNIMINUTO, es estratégico: diseñar y desplegar rutas formativas integrales en inteligencia artificial, ampliar el acceso equitativo a estos saberes, capacitar al profesorado en sus prácticas pedagógicas, didácticas y evaluativas, y fomentar una participación proactiva y crítica de los estudiantes.
La discusión hoy no es si usar inteligencia artificial o no, sino cómo usarla con propósito humano y responsabilidad pública. La IA puede acelerar aprendizajes, personalizar rutas formativas y fortalecer la permanencia estudiantil. Sin embargo, si se implementa sin gobernanza ética y sin diseño pedagógico sólido, puede profundizar desigualdades o debilitar el pensamiento crítico.
Ante este desafío, el rol de la educación superior —y en particular de instituciones como UNIMINUTO— es estratégico: diseñar y desplegar rutas formativas integrales en inteligencia artificial, ampliar el acceso equitativo a estos saberes, capacitar al profesorado en sus prácticas pedagógicas, didácticas y evaluativas, y fomentar una participación proactiva y crítica de los estudiantes.
Como institución de educación superior comprometida con el desarrollo humano, social y tecnológico del país, UNIMINUTO no solo adopta la IA para transformar su modelo educativo, sino que la pone al servicio de la equidad, la innovación con sentido y el cierre de brechas estructurales desde los territorios. La inteligencia artificial, desde esta perspectiva, no es únicamente una herramienta de eficiencia, sino un instrumento de justicia educativa y transformación social.
👉🏼 Rol estratégico de la educación superior y de UNIMINUTO frente a los desafíos de la IA
La inteligencia artificial está reformulando las bases del nuevo tejido empresarial colombiano. Frente a ello, la educación superior no puede ser un actor pasivo: debe ser arquitecta del talento, habilitadora de innovación y garante de equidad. UNIMINUTO asume este reto con una visión humanista, tecnológica y transformadora.
En Colombia la brecha digital no es solo de conectividad, sino de apropiación. Aunque el acceso ha crecido en los últimos años, las habilidades digitales avanzadas siguen siendo limitadas, especialmente en programación y uso crítico de tecnologías. Por eso, la IA debe integrarse con alfabetización digital, formación docente y reglas claras de protección de datos.
UNIMINUTO ha adoptado inteligencia artificial generativa a través de agentes conversacionales como MÍA y LEO, pero bajo un marco ético institucional. La IA no reemplaza al docente; lo potencia. El profesor sigue siendo mediador, orientador y formador de criterio. La tecnología sin pedagogía no transforma; solo digitaliza.
“Nuestro enfoque es claro: innovar es humanizar la tecnología. La IA debe cerrar brechas, no ampliarlas, y convertirse en instrumento de equidad educativa”, afirma el Rector General de la Institución P Harold Castilla Devoz.
👉🏼 Inteligencia Artificial como motor de transformación
La inteligencia artificial (IA), entendida como la capacidad de sistemas computacionales para mimetizar funciones cognitivas humanas —como aprendizaje, razonamiento y toma de decisiones— se consolida como la fuerza motriz de la Cuarta Revolución Industrial, transformando de manera profunda la convergencia del mundo digital, físico y biológico. Este cambio disruptivo exige no solo eficiencia, sino también conciencia ética, como advierte el Rector General, Padre Harold Castilla Devoz, quien afirma: “En un mundo donde los algoritmos comienzan a tomar decisiones por nosotros, la pregunta no es únicamente qué puede hacer la tecnología, sino qué debe hacer y para quién”, subrayando la urgencia de integrar una pedagogía ética y cívica en cada etapa de adopción de la IA.
Desde esta perspectiva, UNIMINUTO promueve una inteligencia artificial que no solo transforme el conocimiento, sino que inspire vínculos humanos, impulse la equidad social y potencie el bien común. Se trata, como lo ha expresado el Rector, de regular y dialogar con la tecnología sin perder el alma, con amor y cuidando al ser humano.
La inteligencia artificial también cumple un rol estratégico en permanencia y acompañamiento, mediante sistemas de alertas tempranas, retroalimentación personalizada y tutoría inteligente permanente.
El futuro de la educación superior en Colombia pasa por integrar tecnología con ética, calidad con inclusión y formación académica con impacto territorial. La educación sigue siendo el principal movilizador social del país.
